今天是兒童節(jié)，我們?cè)诮诸^隨機(jī)采訪了一些“大朋友”和“小朋友”，說說他們對(duì)現(xiàn)在小孩的看法~
別人9歲當(dāng)網(wǎng)紅，我9歲還在玩泥巴。
時(shí)代變得太快了！
還有更多我們意想不到的變化已經(jīng)發(fā)生。
根據(jù)科學(xué)家“勞斯基”5年的“田野調(diào)查”，我們發(fā)現(xiàn)：
“家長(zhǎng)制”作風(fēng)日漸減弱，孩子有充分的消費(fèi)話語權(quán)和決定權(quán)。
其實(shí)，每一代孩子在成長(zhǎng)的時(shí)候，都會(huì)被社會(huì)貼上各種“難懂”的標(biāo)簽。消費(fèi)心理的變化，實(shí)質(zhì)是孩子自我認(rèn)知和親子關(guān)系的變化。
這個(gè)年代的孩子，擁有豐富的渠道去接近五花八門的世界，獨(dú)立思考能力和判斷能力已經(jīng)不能跟上一代同日而語。他們的心智接近成熟，溝通能力還未能跟成人世界接軌，他們是不會(huì)表達(dá)的小大人。
因此，要求父母與孩子同處一個(gè)思想空間、無比親近的“親子教育”已經(jīng)過時(shí)，新時(shí)代的“親子教育”與國(guó)外先進(jìn)教育接軌、早已躍升到另一個(gè)層次：不再推崇家長(zhǎng)時(shí)刻走入孩子的內(nèi)心，而倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子提供有助獨(dú)立的資源和社交環(huán)境，讓他們?cè)讵?dú)立中學(xué)會(huì)溝通、樹立自信。
而家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼也是一樣的：善良、樂觀、健康。
不變的是，是愛；
改變的是，表達(dá)愛的形式和途徑。
越來越多年輕的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，給孩子更多的信任，能夠培養(yǎng)他們獨(dú)立和自主；愛不應(yīng)該限制和捆綁，而是給孩子更多的自由和開放的空間。
這個(gè)世界，
沒有絕對(duì)的小孩，只有絕對(duì)的愛！
兒童節(jié)快樂
維濤優(yōu)聯(lián)（中國(guó)）敬上
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